Przeglądaj Studia Pedagogiczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 179-198 z 506
-
Patologia środowiska rodzinnego jako źródło determinantów zachowań dewiacyjnych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Patriotyzm i internacjonalizm jako wartości ideowo-moralne
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1981) -
Paul Oestreich – bojownik o postęp oświatowy i wyzwolenie społeczne
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1981) -
Pedagog szkolny jest potrzebny
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Pedagog szkolny w szkole środowiskowej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Pedagogiczne Studia Techniczne – podstawowa forma kształcenia nauczycieli praktycznego nauczania zawodu
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Pedagogika pracy - stan i perspektywy rozwoju
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1982) -
Pedagogika pracy a andragogika
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1982) -
Pedagogika pracy w połowie lat osiemdziesiątych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1987) -
Pedagogika w zakresie pracy kulturalno-oświatowej a pedagogika kultury
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1979) -
Pedagogika zakładu pracy w świetle polskiego międzywojennego prawa pracy
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1987) -
Pedagogika zdrowego rozsądku „Gawędy Mateusza” C. Freineta
(Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1997, Z. 30, 1997) -
Percepcja kierunków u dzieci leworęcznych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) -
Percepcja lektur u dzieci w młodszym wieku szkolnym
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
Pierwsze badania czasopisma dla dzieci „My”
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
Pochodzenie społeczne kobiet studiujących w wyższych szkołach pedagogicznych w latach 1946-1973
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1998) -
Poczucie niskiej wartości pracy a pełna realizacja jednostki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1987) -
Podobieństwa i różnice recepcji lektur u dzieci różnych środowisk
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
Podstawy integracji kształcenia i wychowania w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1982) -
Podstawy stosunków rodziny i szkoły w Polsce powojennej w latach 1944-1945. Zalążki i zwiastuny przyszłych rozwiązań
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)