Przeglądaj Studia Pedagogiczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 62-81 z 506
-
Gotowość dzieci wstępujących do szkoły do podjęcia nauki przedmiotu środowisko społeczno-przyrodnicze
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1982) -
Heurystyczna metoda G. Polya w początkowym nauczaniu matematyki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994) -
I dla dzieci młodszych świat jest pełen muzyki. XII Międzynarodowe Sympozjum Kodalyowskie w Asyżu
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1999) -
Indywidualna opieka nad nauką domową uczniów dobrze i źle uczących się (próba praktyczna)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1978) -
Informacja o pracy pedagoga szkolnego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1976) -
Inspiracje freinetowskie w nauczaniu początkowym
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) -
Integracja przedmiotowa języka polskiego w klasach niższych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1982) -
Integracyjna rola pracowni konstruktorskiej w kształceniu nauczycieli techniki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Ius liberorum w chrześcijańskiej inskrypcji z Mezji Dolnej. Problem datacji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996) -
Jak obserwować proces nauczania-uczenia się na lekcji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
K. Denek / Na wakacyjnych szlakach. Toruń 1996
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) -
K. Denek / Wartości i cele edukacji szkolnej. Poznań 1994
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) -
K. Płatonow / Orientacja zawodowa młodzieży
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1982) -
K. Waligórski / Organizacja pracy rady pedagogicznej w szkole. Warszawa 1991
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) -
Katedra Pedagogiki Pracy WSP w Bydgoszczy - organizacja, działalność, rozwój
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Kategoryzacja celów dydaktycznych w Szkole Wyższej na przykładzie dydaktyki ogólnej (próba ustaleń metodologicznych)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1995) -
Kobieta jako żona i matka w ujęciu chrześcijańskim w świetle nauki Piusa XI oraz stanowiska Kościoła katolickiego w II Rzeczypospolitej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1998) -
Kodeks pedagogiczny Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) -
Komponowanie przez uczniów klas niższych opowiadań twórczych na podstawie fragmentu baśni "Trzy prządki". Interpretacja wypowiedzi uczniów na tle głównej idei baśni
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1999) -
Koncepcja Celestyna Freineta źródłem inspiracji w edukacji wczesnoszkolnej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)