Repozytorium UKW: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 4021-4040 z 7596
-
Ulanen und Stahlhelden. Konstruktion der polnischen und deutschen militärischen Männlichkeit im Kontext des Ersten Weltkrieges
(2007)Der Beitrag unternimmt einen ersten Versuch, Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Konstituierung der deutschen und polnischen militärischen Männlichkeit im breit gefassten kulturellen Kontext des ... -
Interpersonal communication in the time of globalization
(IJOPEC Publication, 2011)This work aims to bring closer the constantly developing globalization and its meaning for the interpersonal communication. This process has dynamic, spontaneous and al the same time irreversible character, which means it ... -
Znaczenie feedbacku jako konstruktywnej krytyki dla procesu edukacyjnego
(Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna, 2014)Celem artykułu jest omówienie problematyki związanej z jedną z najważniejszych umiejętności pedagogicznych nauczycieli jaką jest feedback. Podstawowe pytanie przyświecające podjętym rozważaniom dotyczy obecnego stanu wiedzy ... -
O niewerbalnych zachowaniach nauczycieli akademickich z perspektywy studentów
(Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego, 2011) -
Komunikacja niewerbalna w zakresie kompetencji komunikacyjnych współczesnego nauczyciela
(Trans Humana, 2010) -
Znaczenie komunikacji niewerbalnej nauczycieli akademickich w opinii studentów studiów stacjonarnych (komunikat z badań)
(Wydawnictwo WSH TWP, 2009) -
Konflikt relacji a niewerbalna komunikacja nauczyciela z uczniami
(Wydawnictwo Adam Marszałek, 2007) -
Stanowisko przyszłych absolwentów wobec wybranych form aktywności zawodowej w świetle wymagań pracodawców
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2007) -
Struktura kwalifikacji absolwentów a aktualne tendencje na rynku pracy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2007) -
Oddziaływanie pozawerbalnych komunikatów nauczyciela we wskazanych przez uczniów sytuacjach lekcyjnych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007) -
Klasa szkolna miejscem oddziaływań niewerbalnych komunikatów nauczyciela w pracy z uczniami - komunikat z badań
(Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2006) -
"Taktik, Taktik, wie kann man so rechnen?" Blaubarts Beziehungsphilosophie
(De Gruyter, 2012) -
Komunikacyjne kompetencje współczesnego nauczyciela - znaczenie niewerbalnego komunikowania się w procesie edukacyjnym
(Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2006) -
O potrzebie kształcenia umiejętności niewerbalnego komunikowania się nauczyciela z uczniami
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2005) -
O potrzebie kształcenia umiejętności niewerbalnego komunikowania się nauczyciela z uczniami: komunikat z badań
(Wydawnictwo WSP TWP, 2001) -
Oddziaływanie komunikacji niewerbalnej nauczyciela na uczniów
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1999) -
Komunikacja jako jedna z podstawowych umiejętności zawodowych nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego, 1999) -
Znaczenie niewerbalnego komunikowania się nauczyciela z uczniami w czasie lekcji - zarys problematyki
(Wydawnictwo ViFo, 1998)