Repozytorium UKW: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 3441-3460 z 7596
-
Znaczenie kategorii "zagrożenie stereotypem" dla procesu nauczania i uczenia się
(2016)Zagrożenie stereotypem może dotyczyć wszystkich uczniów, którzy należą do stygmatyzowanych grup określanych mianem mało zdolnych. Niepokój związany z perspektywą potwierdzania negatywnego stereotypu jest istotnym czynnikiem ... -
Przegląd narzędzi do badania kontekstu rozwoju dzieci do lat trzech
(2016)Artykuł jest syntezą krytycznego przeglądu literatury, którego celem było ustalenie, w jaki sposób badano dotąd warunki do rozwoju autonomii i samokontroli tworzone dzieciom w okresie 2.–3. roku życia wychowującym się w ... -
Dyskurs pedagogiczny jako element urządzania młodzieży
(2013)The presented article is an effect of reflections on concepts and categories by the means of which the knowledge about youth is designed in the pedagogical discourse. In the research a specific type of discourse analysis ... -
Horyzont oczekiwań - z recepcji myśli Michela Foucaulta w badaniach pedagogicznych
(2010)The article is devoted to the presentation of the reception of Foucauldian ideas in Polish pedagogical research over the past twenty years. This movement of thought is described as an oscillation between heterotopia and ... -
Co się dzieje w umysłach nauczycieli, kiedy myślą o pracy z uczniami?
(2017)W niniejszym artykule przedstawiłam modele refleksji dotyczącej pracy z uczniami, które stworzyłam na podstawie danych uzyskanych w ramach zrealizowanego projektu badawczego. Skoncentrowałam się na udzieleniu odpowiedzi ... -
Sprawność fizyczna i zręczność manualna uczniów szkół zawodowych a kierunek kształcenia zawodowego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Realizacja wycieczek do zakładów produkcyjnych w klasach V-VIII szkoły podstawowej (komunikat z badań)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Trudności występujące w nauczaniu elektroniki i elektrotechniki w liceach ogólnokształcących (na podstawie badań przeprowadzonych w województwie bydgoskim i włocławskim)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Efekty kształcenia uczniów średnich szkół ogólnokształcących w zakresie elektrotechniki i elektroniki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Badania nad skutecznością kształcenia uczniów szkół podstawowych w zakresie elektroniki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Poziom wiadomości technicznych absolwentów klasy VIII - uczniów klasy I liceum ogólnokształcącego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
O determinantach poziomu wiadomości technicznych uczniów klas ósmych szkoły podstawowej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Rola nauczyciela przedmiotu praca-technika w kształtowaniu kultury technicznej młodzieży
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Rola nauczyciela pracy-techniki w kształceniu politechnicznym i wychowaniu przez pracę
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Filozoficzne aspekty rozwoju techniki
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
O nowoczesną interpretację kształcenia politechnicznego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1983) -
Powierzchnia i struktura porowata metawodorotlenków żelaza oraz produktów ich temperaturowych przemian
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Wytyczne dla praktyki technicznej odnośnie badania nierównomierności ruchu maszyn i mechanizmów, szczególnie mechanizmów wielokorbowych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Wybrane zagadnienia badania ruchu mechanizmów wielokorbowych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Dynamika pewnego machaniczno-pneumatycznego układu wibroizolującego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985)