Przeglądaj Artykuły naukowe według tematu "attribution"
Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1
-
Znaczenie kategorii "zagrożenie stereotypem" dla procesu nauczania i uczenia się
(2016)Zagrożenie stereotypem może dotyczyć wszystkich uczniów, którzy należą do stygmatyzowanych grup określanych mianem mało zdolnych. Niepokój związany z perspektywą potwierdzania negatywnego stereotypu jest istotnym czynnikiem ...