Przeglądaj Przegląd Pedagogiczny, 2020, Numer 1 według autora "Szczepska-Pustkowska, Maria"
-
„Teatr dla dzieci” a „teatr dziecięcy” z perspektywy konfiguracjonizmu Margaret Mead
Szczepska-Pustkowska, Maria (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2020)Koncepcja Margaret Mead uwypukla fakt, że relacja dziecko–teatr może być odczytywana w dwóch formułach. Można mówić o „teatrze dla dzieci”, w którym dziecko jest biernym odbiorcą sztuki tworzonej dlań przez profesjonalistów, ...