| dc.contributor.author | Sauerland, Karol | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-20T07:59:37Z | |
| dc.date.available | 2014-05-20T07:59:37Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Przegląd Pedagogiczny 2008, nr 1, s. 29-37 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1897-6557 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/515 | |
| dc.description | The author describes the humboldt’s model of teaching persuades the reader that idea of partnership in
community of teachers and students, who are searching answers for oppress modern researches questions,
is still actual. | en_US |
| dc.description.abstract | Autor opisując humboldtowski model nauczania, przekonuje czytelnika, że idea partnerskiej wspólnoty
uczących i uczących się, którzy poszukują odpowiedzi na dręczące współczesnych badaczy pytania, nie
stracił na aktualności. W polskich warunkach może być stosowany szczególnie na drugim stopniu nauczania
uniwersyteckiego. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki | en_US |
| dc.title | Idea uniwersytetu: aktualność tradycji Humboldta? | en_US |
| dc.title.alternative | The idea of university: actuality of Humboldt’s tradition | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
