Czasopisma naukowe: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 3381-3400 z 4305
-
O nauczycielu słów kilka... czyli wyjątkowość osoby nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Z wizytą w Varbackaskolan
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Finlandia - przyczyny sukcesu uczniów fińskich w badaniach PISA z perspektywy studenta programu Socrates-Erasmus
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
System edukacji w Finlandii - spostrzeżenia z wymiany studenckiej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Zdarzenia krytyczne jako element codziennej praktyki zawodowej nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Mariane Hedegaard (red.) / Learning in Classrooms: A Cultural-Historical Approach, Aarhus University Press 2001
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Celestyn Freinet - chronologia życia i działalność
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Nieprzemijające wartości pedagogiki Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika fiszek autokorektywnych a przyswajanie elementarnej wiedzy o języku
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Próba interpretacji wybranych tekstów z "Gawęd Mateusza" Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
O niezmiennych prawdach pedagogicznych Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Być nauczycielem freinetowcem w szkole tradycyjnej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Korespondencja naturalna (z doświadczeń nauczyciela w szkole promującej model edukacyjny C. Freineta)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Techniki pedagogiczne Celestyna Freineta - interpretacja graficzna
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Jak zorganizować „doświadczenia poszukujące” z dziećmi - kartka z pamiętnika nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Edukacyjna wartość pytań dzieci w wieku wczesnoszkolnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008) -
Dojrzałość do nauki czytania i pisania a rozwój mowy dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008) -
Interakcje między nauczycielem a dziećmi przedszkolnymi na zajęciach z obszaru wiedzy społecznej - między swobodną interpretacją a manipulacją znaczeń
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008)