Przeglądaj Studia Psychologiczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 84-103 z 108
-
Terapia dzieci z porażeniem mózgowym (komunikat z badań)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Terapia metodą relaksacyjno-koncentrującą dzieci nadpobudliwych psychoruchowo
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1985) -
Test Wyboru jako zobiektywizowane narzędzie pomiaru rozwoju sądów moralnych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Therapy in Psychosynthesis
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1995) -
Trening interpersonalny w resocjalizacji nieletnich niedostosowanych społecznie
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1984) -
Trening moralny w szkole
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Uczestnictwo dzieci i młodzieży w instytucjach edukacji równoległej (doniesienie z badań)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Uwarunkowania ograniczania i pozbawiania władzy rodzicielskiej w rodzinie patologicznej (doniesienie z badań)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1984) -
Wartości wychowawcze muzyki w resocjalizacji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1984) -
Wartość diagnozy genetycznej w ustalaniu niedostosowania społecznego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Wartość pracy jako środka leczniczego i wychowawczego u dzieci z dysfunkcją narządu ruchu
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1984) -
Ways of Coping with Cancer. A Critical Review
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1995) -
Węzłowe zagadnienia poradnictwa życia i problematyka jego zastosowań
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1986) -
Wprowadzenie w problematykę poradnictwa życiowego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1979) -
Wpływ procesu rehabilitacji na rozwój obrazu własnej sytuacji u inwalidów wzroku
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1986) -
Wpływ sposobu zadawania pytań w zadaniach inkluzji klas na odpowiedzi dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Wybrane problemy badań nad osobowością ludzi starzejących się
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991) -
Wybrane problemy metodologiczne związane z analizą systemu oczekiwań w przedmiocie poradnictwa życiowego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1979) -
Wychowanie przez sytuacje trudne jako instrument resocjalizacji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1984) -
Wyznaczniki stylów poznawczego funkcjonowania człowieka
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1991)