Studia Pedagogiczne, 1997, Zeszyt 30: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 1-20 z 38
- 
Nauczyciel w polu badań pedagogicznych 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Refleksja pedeutologiczna 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
O byciu nauczycielem w XXI wieku (szkic myślowy) 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Odpowiedzialność jako wskaźnik postawy moralnej nauczyciela 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Preferowane i funkcjonujące wartości w zawodzie nauczyciela 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Nauczyciel-wychowawca w edukacji specjalnej 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Tolerancja i twórcza postawa jako podstawowe kategorie pracy pedagoga specjalnego 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Refleksje wokół kształcenia nauczycieli w uczelni pedagogicznej 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Drużynowy Związku Harcerstwa Polskiego - wychowawcą 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Efektywność edukacji szkolnej 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Samoocena zawodowa nauczycieli języków obcych 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Nauczyciel w opinii młodzieży szkół średnich i studentów 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Kodeks pedagogiczny Celestyna Freineta 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Pedagogika zdrowego rozsądku „Gawędy Mateusza” C. Freineta 
(Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1997, Z. 30, 1997) - 
Nauczyciel w toku pracy. Sprawozdanie z konferencji 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
O relacji między siłą motywu do uczenia się a treścią kształcenia 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Taxonomy ABC setting operational teaching objectives in the pedagogical process of training English philology students 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Wychowanie resocjalizacyjne w wojsku 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Ogólna charakterystyka ważniejszych metod i technik badania wartości 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997) - 
Treści wychowania patriotycznego w systemie edukacyjnym 
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1997)