Przeglądaj Studia Pedagogiczne, 1993, Zeszyt 21 (7) według tytułu
Wyświetlanie pozycji 10-11 z 11
-
Wielostronna analiza i ocena podręcznika ucznia klas początkowych jako warunek jego doskonalenia (na przykładzie wypisów dla klasy drugiej W. Badalskiej Rośniemy razem)
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993) -
Założenia programowe a wielostronne nauczanie i uczenie się w praktyce szkolnej
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1993)