Przeglądaj Forum Dydaktyczne: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość według tytułu
Wyświetlanie pozycji 59-78 z 82
-
SYNchronizacja i wspólna enERGIA - potrzeba współpracy w zespole nauczycielskim
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012) -
System edukacji w Finlandii - spostrzeżenia z wymiany studenckiej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Świadome i autentyczne uczestniczenie w procesie uczenia się. Specyfika i znaczenie strategii uczenia się
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012) -
„Tak, korzystam z pomocy korepetytora”. Obraz prywatnych lekcji w opinii uczniów szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej (raport z badań)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012) -
A Teacher’s Diary As A Research Instrument
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012) -
Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Technika fiszek autokorektywnych a przyswajanie elementarnej wiedzy o języku
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Techniki pedagogiczne Celestyna Freineta - interpretacja graficzna
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005) -
Techniki pracy umysłowej (TPU) - czy pomagają zarządzać własnym uczeniem się?
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Text Comprehension and Text Readability: Findings on Lower Secondary School Pupils in Slovakia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012) -
Tożsamość nauczyciela akademickiego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011) -
Tożsamość nauczycieli wczesnej edukacji w Polsce - infantylizacja jako jej istotny rys
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009) -
Trudności szkolne występujące u dzieci w wieku wczesnoszkolnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Uczenie się różnicowania wypowiedzi a sytuacja mówienia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008) -
Uczenie się w klasie szkolnej w perspektywie socjokulturowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009) -
Uczeń w pułapce wyuczonej bezradności
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007) -
Uczymy się, jak się uczyć – kilka uwag o umiejętności uczenia się
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009) -
Wczesnoszkolna edukacja lingwistyczna w kontekście dydaktyki inspirowanej konstruktywizmem
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008)Analiza struktury językowego obrazu świata wymaga określenia sposobu ujmowania przez dziecko sądów o rzeczywistości, które mogą być utrwalone w różnych formach języka. Słownictwo jest jednym z przejawów językowego obrazu ... -
What do students think about democratization in the Slovak Republic
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2011) -
Współdziałanie w szkole - oczekiwanie i potrzeba współczesnej praktyki edukacyjnej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009)