Przeglądaj Nauki Społeczne według tytułu
Wyświetlanie pozycji 1360-1379 z 1415
-
Zdobywanie i budowanie autorytetu przez nauczycieli wczesnej edukacji
(Roczniki Pedagogiczne Tom 6 (42), numer 2, 2014)Przez stulecia zaobserwowano nieskończoną tęsknota za idealnym nauczycielem charakteryzującym się bogatą osobowością i zdolnością do oddziaływania na cechy psychiczne uczniów. Podstawowym zadaniem nauczyciela jest przygotowanie ... -
Zdolności i kompetencje muzyczne uczniów klas III szkoły podstawowej w świetle badań testowych oraz oceny nauczycieli
(2011)Artykuł porusza problem efektywności edukacji muzycznej na poziomie wczesnoszkolnym. Zawiera wyniki badań prowadzonych w Polsce, które dotyczą poziomu zdolności i percepcyjnych umiejętności muzycznych oraz wiedzy muzycznej ... -
Zdolności muzyczne - ich rozwój i uwarunkowania. Wybrane koncepcje uzdolnienia muzycznego
(2005)W artykule zaprezentowane zostały wybrane koncepcje uzdolnienia muzycznego z uwzględnieniem jego istoty i struktury. W sposób szczególny skoncentrowano się na teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, w której autor ... -
Zewnętrzne i wewnętrzne uzależnienie polityki gospodarczej Polski od Związku Radzieckiego po II wojnie światowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2010) -
"Zgoda" i "Niezgoda" w Księdze gdańskiej korporacji czeladniczej bułkarzy i ciastkarzy z lat 1724-1768
(2010)The very memorable ‘Book of the Gdansk Journeymen Association of Roll and Cake Bakers’ of 1724-1768 has been retained in the Gdansk Library of PAN (Polish Academy of Science). The book is a multifaceted cultural event, ... -
Zmiany pokoleniowe a rozwój kariery zawodowej
(2018)Współczesne studium nad karierą zawodową, w tym także nad tranzycją z edukacji na rynek pracy, ma charakter wielokontekstowy oraz polisemantyczny. W jego ramach badacze wyodrębniają liczne i coraz to nowe pola problemowe. ... -
Zmiany w hierarchiach potrzeb i celów życiowych młodzieży
(1987)The article reports a study which compared the aspirations and needs revealed in samples of 100 fifteen year old adolescents in the years 1979 and 1985. Results showed numerous changes in the ... -
Zmiany w obrazie siebie osób z chorobą Gravesa-Basedowa
(2008)Celem niniejszej pracy jest próba opisania zmian w treści obrazu siebie poprzez porównanie aktualnego i retrospektywnego obrazu siebie osób z chorobą Gravesa-Basedowa. W celu weryfikacji postawionych celów zastosowano ... -
"Znaczący uszczerbek" jako warunek dopuszczalności skargi do Europejskiego Trybunału Praw Człowieka
(2020)Wymóg znaczącego uszczerbku jako przesłanka dopuszczalności skargi do Europejskiego Trybunału Praw Człowieka oznacza, że naruszenie prawa, choć rzeczywiste z prawnego punktu widzenia, powinno być na tyle poważne, by uzasadnić ... -
Znaczenie aksjologii dla formułowania celów edukacji
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1997) -
Znaczenie aktywności edukacyjnej w życiu osób starszych
(2011)The process of ageing society is continuously intensifying and requires the reflection on the quality of life in the senior age. Therefore there is a strong need for elder people to participate in educational undertakings ... -
Znaczenie dialogu w małżeństwie
(2009)The article discusses the issue of dialogue in marriage and its significance for the functionality of the family. By providing an exposition of philosophical and pedagogical views on dialogue, the paper demonstrates the ... -
Znaczenie feedbacku jako konstruktywnej krytyki dla procesu edukacyjnego
(Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna, 2014)Celem artykułu jest omówienie problematyki związanej z jedną z najważniejszych umiejętności pedagogicznych nauczycieli jaką jest feedback. Podstawowe pytanie przyświecające podjętym rozważaniom dotyczy obecnego stanu wiedzy ... -
Znaczenie informatyki dla filozofii
(2009) -
Znaczenie kategorii "zagrożenie stereotypem" dla procesu nauczania i uczenia się
(2016)Zagrożenie stereotypem może dotyczyć wszystkich uczniów, którzy należą do stygmatyzowanych grup określanych mianem mało zdolnych. Niepokój związany z perspektywą potwierdzania negatywnego stereotypu jest istotnym czynnikiem ... -
Znaczenie komunikacji niewerbalnej nauczycieli akademickich w opinii studentów studiów stacjonarnych (komunikat z badań)
(Wydawnictwo WSH TWP, 2009)