Szukaj
Wyświetlanie pozycji 41-50 z 115
Postulaty Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacja jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)
Współczesna rzeczywistość społeczna oraz aktualny poziom rozwoju nauki i techniki stawia przed systemem
edukacji coraz to nowe wyzwania i zadania. Realizacja tych nowych zadań nie tylko powinna odzwierciedlać
osiągnięcia ...
Ponowoczesność jako posthumanistyczna kondycja społeczno-kulturowa: perspektywa pedagogiczno-socjologiczna
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie ponowoczesności jako rzeczywistej kondycji społeczno-
-kulturowej. Z perspektywy pedagogicznej najbardziej podstawową cechą tej kondycji jest osłabienie idei
człowieczeństwa, ...
(Nie)obecność kategorii śmierci w edukacji dzieci - głos w dyskusji
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)
Człowiek jako jedyny jest świadomy swojej śmiertelności. Zwyczajowo unikamy dyskusji na temat śmierci.
Tabuizacją jeszcze bardziej obejmujemy dzieci. Dzieci z jednej strony są chronione przed jakąkolwiek refleksją
na ...
Edukacja jako nośnik doświadczenia pedagogicznego w kontekście kreacji podmiotu pedagogicznego. Próba ustanowienia postpedagogiki
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)
Celem tego artykułu jest próba opisania istoczenia się pedagogicznego podmiotu na podstawie doświadczenia
pedagogicznego. Podstawowe zasady pedagogicznego myślenia i działania stają się siłą motywacyjną
przetwarzającą ...
Znaczenie aktywności edukacyjnej w życiu osób starszych
(2011)
The process of ageing society is continuously intensifying and requires the reflection on
the quality of life in the senior age. Therefore there is a strong need for elder people to
participate in educational undertakings ...
Aktywność edukacyjna seniorów jako forma uczestnictwa społecznego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2012)
Edukacja społeczeństwa w zakresie problematyki współczesnych zagrożeń
(2018)
Edukacja społeczeństwa w zakresie współczesnych zagrożeń stanowi jeden z istotnych
elementów edukacji dla bezpieczeństwa. Musi ona dostosowywać przekazywane
treści do aktualnych wyzwań i zagrożeń obserwowanych zarówno w ...
Teoria kapitału ludzkiego - konteksty edukacji i rynku pracy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
Celem artykułu jest rekonstrukcja kategorii kapitału ludzkiego z perspektywy socjologii edukacji. Autorka
podjęła próbę skonfrontowania założeń teorii kapitału ludzkiego, która powstała na początku lat 60.
XX wieku, z ...
Postśmiech, postpamięć i postprawda a edukacja do (post)pamięci
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019)
Autor przedstawia okoliczności uwikłania zjawisk postśmiechu, postprawdy i postpamięci we współczesnej edukacji. Wypowiedź jest przyczynkiem do dyskusji o przygotowaniu nauczycieli do edukacji o miejscach pamięci. W ...