Szukaj
Wyświetlanie pozycji 201-210 z 3462
Somatic build vs sports result of pole vault contestants aged 16 - 17
(2012)
Experimental researches conducted between 2005 and 2009 included 20 sportsmen aged 16-17 pole vaulting at the sports club ‘Zawisza’ Bydgoszcz, TS ‘Olimpia’ Poznań, pole vault centre Gdańsk, ‘Gwardia’ Piła, ‘Śląsk’ Wrocaław. ...
Różne wymiary dyskursu edukacyjnego oraz sposoby jego prowadzenia
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
Maria Szczepska-Pustkowska / Od filozofii dzieciństwa do dziecięcej filozofii życia. Casus władzy (i demokracji). Kraków 2011
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012)
„Świat życia” jako kategoria pedagogiczna
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
Martinusa J. Langevelda koncepcja pedagogiki jako systematycznej wiedzy o sytuacji wychowawczej
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
O wielości rozumienia edukacji i wyższości pytań nad odpowiedziami
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
O szkole, środowisku i edukacji równoległej – rekonstrukcja poglądów – w pierwszą rocznicę śmierci Profesora Edmunda Trempały
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012)
Triangulacja w badaniach procesu dydaktyczno-wychowawczego
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)
Dziecko w szkole – szkoła w służbie dziecku
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2012)
Artykuł skupia się na problemie podmiotowości dziecka. Odwołuje się do trzech definicji szkoły. Celem szkoły
Nowego Wychowania jest odkrywanie dziecięcej podmiotowości. Szuka ona takich sposobów działania,
które umożliwiają ...
Teoretyczne podstawy neoliberalizmu a jego praktyka
(Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki, 2011)