Znaczenie aksjologii dla formułowania celów edukacji
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
Cytowanie
Molesztak A.: Znaczenie aksjologii dla formułowania celów edukacji, w: Aksjodeontologiczne aspekty relacji osobowych w procesach edukacyjnych, red. W. Wołoszyn, Bydgoszcz 1997, s. 111-116.