Od banalnego do nachalnego nacjonalizmu - rozważania wokół koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Abstrakt
Artykuł podejmuje istotny wątek w twórczości Kazimierza Sośnickiego: koncepcję państwa i wychowania
państwowego. Autor, wychodząc od nakreślenia podstawowych założeń koncepcji Sośnickiego, skupia
uwagę na niebezpieczeństwie, jakie dla funkcjonowania państwa i roli edukacji w nim niesie ze sobą podporządkowanie
go siłom i ugrupowaniom nacjonalistycznym. Nacjonalizm jest tu rozumiany jako instynkt
grupowy odmienny od etosu państwowego, który może prowadzić do autorytarnej formuły istnienia państwa.
Opis
The paper discusses a significant aspect of Kazimierz Sośnicki’s: idea of the state and state education. Using
a reconstruction of Sośnicki’s fundamental assumptions, the author focuses on the dangers posed to the
functioning of the state and the role of education within the state by submitting it to nationalist forces and
groups. Nationalism is conceived here as a group instinct different from the state ethos, which may lead to
authoritarian forms of the state.
Słowa kluczowe
Cytowanie
Przegląd Pedagogiczny 2018, nr 2