Twórcze i refleksyjne kształcenie pedagogów

Uproszczony widok
dc.contributor.authorPerkowska-Klejman, Anna
dc.date.accessioned2016-02-11T09:48:03Z
dc.date.available2016-02-11T09:48:03Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionThe purpose of this article is to present the issues related to the reflective paradigm of teacher education. The author at the beginning introduces the category of creativity and reflectiveness and then applies them to the modern standards of teacher training. The article emphasized the role of universities in the process of promoting creativity and reflexivity as well as benefits of educational practice, resulting from reflective learning.en_US
dc.description.abstractCelem artykułu jest przedstawienie zagadnień związanych z refleksyjnym paradygmatem kształcenia nauczycieli. Autorka na początku przybliża kategorię twórczości i refleksyjności, a następnie odnosi je do współczesnych standardów kształcenia pedagogów. W artykule uwypuklona została rola uczelni wyższych w promowaniu twórczości i refleksyjności, a także korzyści dla praktyki edukacyjnej wynikające z kształcenia refleksyjnego.en_US
dc.identifier.citationPrzegląd Pedagogiczny 2015, nr 1, s. 303-316en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/3050
dc.language.isoplen_US
dc.subjectpedagogika edukacjien_US
dc.subjectrefleksyjnośćen_US
dc.subjectkształcenie refleksyjneen_US
dc.subjectmyślenie krytyczneen_US
dc.subjectmyślenie twórczeen_US
dc.subjectpedagogy of educationen_US
dc.subjectreflectiveen_US
dc.subjectreflective learningen_US
dc.subjectcritical thinkingen_US
dc.subjectcreative thinkingen_US
dc.titleTwórcze i refleksyjne kształcenie pedagogówen_US
dc.title.alternativeCreative and reflective education of teachersen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Anna Perkowska Klejman Tworcze i refleksyjne ksztalcenie pedagogow.pdf
Rozmiar:
139,63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Przegląd Pedagogiczny, 2015, Numer 1