Władza w dziecięcych grupach rówieśniczych w perspektywie foucaultowskiej

Uproszczony widok
dc.contributor.authorKowalik-Olubińska, Małgorzata
dc.date.accessioned2014-05-30T09:54:21Z
dc.date.available2014-05-30T09:54:21Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionOver the past several decades modernist thinking that has dominated understanding of childhood has been challenged by postmodernist and feminist poststructural perspectives. They tend to disrupt and challenge many of the universalized ‘truths’ about ‘the child’ established in modernist tradition. Postmodernist and poststructural perspectives have been applied to many aspects of early childhood studies, drawing explicitly on the work of M. Foucault. The author of the paper presents postmodernist view of children and childhood, briefly discusses M. Foucault’s theory of power and tries to show how power penetrates children’s interactions, expresses itself in language and affects children’s experience.en_US
dc.description.abstractModernistyczne podejście do rozumienia dzieciństwa jest kwestionowane od kilku dekad przez zwolenników idei postmodernistycznych, a zwłaszcza feministycznej perspektywy poststrukturalnej. Podważają oni wiele uniwersalnych ‘prawd’ o ‘dziecku’ ustanowionych zgodnie z tradycją modernistyczną. Perspektywy postmodernistyczne i poststrukturalna znajdujące zastosowanie w odniesieniu do wielu aspektów badań nad dzieciństwem czerpią inspiracje z prac M. Foucaulta. Autorka w swoim artykule najpierw zarysowuje postmodernistyczne spojrzenie na dzieciństwo, następnie zwięźle omawia zasadnicze tezy Foucaultowskiej teorii władzy i w końcu próbuje pokazać, jak władza przenika dziecięce interakcje, wyraża się w języku i wpływa na dziecięce doświadczania.en_US
dc.identifier.citationPrzegląd Pedagogiczny 2012, nr 1, s. 50-59en_US
dc.identifier.issn1897-6557
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/624
dc.language.isoplen_US
dc.publisherUniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogikien_US
dc.titleWładza w dziecięcych grupach rówieśniczych w perspektywie foucaultowskiejen_US
dc.title.alternativePower in Children’s Peer Groups in Foucauldian Perspectiveen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Malgorzata Kowalik Olubinska Wladza w dzieciecych grupach rowiesniczych.pdf
Rozmiar:
134,3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Przegląd Pedagogiczny, 2012, Numer 1