Forum Psychologiczne, 1997, Tom 2, Numer 1
Przeglądaj według
Język autobiografii psychologów
Psychologiczna analiza zjawiska buntu w okresie dorastania
Theodora Lippsa psychologiczna koncepcja empatii
Trzy modele rozumienia dysleksji
Wymiary osobowości według H. Eysencka a dynamika stresu w warunkach długotrwałej izolacji zadaniowej
Psychoterapia przez sztukę
Sprawozdania i recenzje
I Ogólnopolska Konferencja Naukowa nt. Wspomaganie rozwoju: psychostymulacja i psychokorekcja, 6-7 listopada 1996, Bydgoszcz
A. Birch, T. Malim / Psychologia rozwojowa w zarysie. Od niemowlęctwa do dorosłości. Warszawa: PWN 1995
G. Chojnacka-Szawłowska / Następstwa psychologiczne nowotworu gruczołu piersiowego i narządów rodnych. Wrocław 1994
E. Czerniawska, M. Ledzińska / Ja i moja pamięć. Warszawa 1994
L.S. Wygotski / Problemy defektologii. Moskwa 1995
Najnowsze pozycje
-
Język autobiografii psychologów
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)We often notice difficulties in using the language in therapeutic practice - especially if the language is supposed to be the basic instrument of relating one's own experiences. The similar (or even ,,more acute") situation ... -
Psychologiczna analiza zjawiska buntu w okresie dorastania
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)The article aims al psychological analysis of rebellion in the period of adolescence (done on the premises of A. Cumus's conception concerning man's rebellion). The most important elements of this characteristics are: I. ... -
Theodora Lippsa psychologiczna koncepcja empatii
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)The article concerns to one of prime among theories of empathy in psychology. Theodor Lipps, German psychologist, was its originator. He based his conception of empathy on analysis of development of speech - form primitive ... -
Trzy modele rozumienia dysleksji
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)Difficulties in learning (for example developmental dyslexia) might be considered as a culture-dependent syndrom and the effect of individual capacities as well as an educational system. So far almost all research programmes ... -
Wymiary osobowości według H. Eysencka a dynamika stresu w warunkach długotrwałej izolacji zadaniowej
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)The current presentation deals with research on anxiety and loneliness, their dynamics and personality determinants, that was conducted on eighty three sailors during almost half-year voyage in the area of the Falkland ... -
Psychoterapia przez sztukę
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)Theoretical and practical frames of art-therapy were described. Author presented history of art-therapy mainly in American literature in relation to humanistic psychology of C. Rogers and psycholoanalysis. Moreover, there ... -
I Ogólnopolska Konferencja Naukowa nt. Wspomaganie rozwoju: psychostymulacja i psychokorekcja, 6-7 listopada 1996, Bydgoszcz
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997) -
A. Birch, T. Malim / Psychologia rozwojowa w zarysie. Od niemowlęctwa do dorosłości. Warszawa: PWN 1995
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997) -
G. Chojnacka-Szawłowska / Następstwa psychologiczne nowotworu gruczołu piersiowego i narządów rodnych. Wrocław 1994
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997) -
E. Czerniawska, M. Ledzińska / Ja i moja pamięć. Warszawa 1994
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997) -
L. S. Wygotski / Problemy defektologii. Moskwa 1995
(Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1997)