Wyświetlanie pozycji 1-2 z 2

    • Dobro wspólne jako kategoria pedagogiczna 

      Czerwiński, Kazimierz (2020)
      Dobro wspólne jest kategorią z obszaru filozofii politycznej, niedocenianą przez liberalizm, zaś bardzo ważną dla tradycji republikańskiej. Ta kategoria jest problematyczna, ponieważ są trudności z jej zdefiniowaniem i ...
    • Komplementarne spojrzenie na raport z badań 

      Czerwiński, Kazimierz (2013)
      Raport z badań empirycznych jako specyficzny monolog, ale skierowany do innych (także innych badaczy) z intencją zainspirowania ich do krytycznego oglądu zaprezentowanych tez, ale także ewentualnej replikacji i kontynuacji ...