| dc.contributor.author | Kołakowski, Andrzej | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-30T09:27:26Z | |
| dc.date.available | 2014-05-30T09:27:26Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Przegląd Pedagogiczny 2012, nr 1, s. 141-153 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1897-6557 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/618 | |
| dc.description | When Poland was taken over by communists has taken place many important changes in system of protection
over children. Among these changes the most important was modification of purposes of education in
orphanages. The basic directions evolution of education system was: secularization and saturation educational
process by political ideology, recognition marxist vision of human nature as only valid. This situation became
reason many pathologies in work of orphanages. Impact communist ideology on education of orphans
decided about stopping many interesting conceptions of children protection. | en_US |
| dc.description.abstract | Objęcie władzy przez komunistów w Polsce poskutkowało istotnymi zmianami w systemie opieki nad
dzieckiem osieroconym. Ważnym elementem procesu ewolucji systemu była modyfikacja celów wychowania
w instytucjach opiekuńczych. Do podstawowych kierunków zmian należałoby zaliczyć laicyzację wychowania,
nasycenie treści nauczania ideologią polityczną, uznanie marksistowskiej wizji natury ludzkiej jako jedynie
słusznej. Sytuacja ta stała się przyczyną uprzedmiotowienia wychowanków i jak wskazywały wypowiedzi
osób uczestniczących w organizacji opieki nad sierotami, doprowadziła do wielu patologii w pracy placówek.
Ścisłe powiązanie celów wychowania z celami politycznymi komunistycznego państwa na długo zatrzymało
rozwój koncepcji opiekuńczych w Polsce. | en_US |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki | en_US |
| dc.title | Reorientacja celów wychowania dzieci osieroconych w Polsce po II wojnie światowej w świetle czasopiśmiennictwa pedagogicznego PRL | en_US |
| dc.title.alternative | Reorientation of Ends of Education of Orphaned Children in Poland after World War II as Reflected in Pedagogical Periodicals of the Time of People’s Republic of Poland | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
