Wokół pytań o model wczesnej edukacji muzycznej w narracjach studentów i nauczycieli
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
Cytowanie
Paweł A. Trzos, Wokół pytań o model wczesnej edukacji muzycznej w narracjach studentów i nauczycieli, [w:] Ryszard J. Piotrowski, Paweł A. Trzos (red.), Wspieranie potencjału dydaktycznego. Edukacja – Wiedza – Wykonawstwo – Praktyka, PWSZ, Konin 2012
Kolekcje
Poparcie
Recenzja
Uzupełnione przez
Odwołania
Licencja Creative Commons
O ile nie zaznaczono inaczej, licencja tego elementu jest opisana jako Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne 3.0 Polska