Znaczenie autorytetu intelektualnego w edukacji Rzymian w I-II wieku n.e.

Uproszczony widok
dc.contributor.authorOssowska-Zwierzchowska, Aldona
dc.date.accessioned2015-11-12T13:52:22Z
dc.date.available2015-11-12T13:52:22Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationZeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1998, Z. 34en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2008
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczyen_US
dc.titleZnaczenie autorytetu intelektualnego w edukacji Rzymian w I-II wieku n.e.en_US
dc.title.alternativeThe importance of intellectual authority in the education of Romans at the turn of the first century aden_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Aldona Ossowska Znaczenie autorytetu intelektualnego w edukacji Rzymian w I II wieku.pdf
Rozmiar:
1,46 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Studia Pedagogiczne, 1998, Zeszyt 34