Obraz przyszłego życia wiejskich gimnazjalistów
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki
Abstrakt
Miejsce zamieszkania jest jednym z istotnych czynników wyznaczających losy jednostek i postrzeganie przez nie
własnej sytuacji życiowej. Przestrzenią społeczną, która generuje specyficzne kariery egzystencjalne swoich mieszkańców,
jest środowisko wiejskie. Jakość życia w tej przestrzeni społecznej nie jest obojętna zwłaszcza dla jakości
kształtujących się orientacji życiowych wzrastającego w niej młodego pokolenia. Tekst jest syntetyczną
prezentacją obrazu przyszłej egzystencji młodzieży ze środowisk wiejskich, ze szczególnym uwypukleniem ujawnianych
przez nią orientacji wobec poszczególnych dziedzin życia oraz ich kierunku, z przyjętą w badaniach typologią:
na dostosowanie bądź zmianę. Perspektywą teoretyczną wykorzystaną do interpretacji uzyskanego materiału
empirycznego jest emancypacyjna teoria edukacji.
Opis
Place of residence is one of essential factors that determine lots of individuals and perception of own of life situation
by them. A social space that creates specific existential careers of its inhabitants is the rural environment. Quality
of life in this life space is not uninterested, especially for quality of forming life orientations of young generation
rising in it. This text is a synthetic presentation of the image of future existence of young people from rural environments
with special protrusion orientations they present to particular spheres of life and their direction, with a typology
accepted in research: adaptation or change. A theoretical perspective used for interpretation of the empiric
material received is an emancipation theory of education.
Słowa kluczowe
Cytowanie
Przegląd Pedagogiczny 2007, nr 1, s. 123-134