Komunikacyjne kompetencje współczesnego nauczyciela - znaczenie niewerbalnego komunikowania się w procesie edukacyjnym

Uproszczony widok
dc.contributor.authorPawiak, Anna
dc.date.accessioned2017-04-26T08:26:29Z
dc.date.available2017-04-26T08:26:29Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationW: Kształcenie kandydatów na nauczycieli: teoria, praktyka, red. T. Gumuła, T. Dyrda, Kielce 2006, s. 409-417.en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4014
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Akademii Świętokrzyskiejen_US
dc.subjectumiejętności zawodowe nauczycielaen_US
dc.subjectkomunikacja niewerbalnaen_US
dc.subjectdydaktykaen_US
dc.subjectedukacjaen_US
dc.titleKomunikacyjne kompetencje współczesnego nauczyciela - znaczenie niewerbalnego komunikowania się w procesie edukacyjnymen_US
dc.title.alternativeCommunicative competences of a contemporary teacher - the significance of non-verbal communication in the educational process
dc.typeBook chapteren_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Komunikacyjne kompetencje wspolczesnego nauczyciela znaczenie niewerbalnego komunikowania sie w procesie edukacyjnym.pdf
Rozmiar:
377,03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Książki, rozdziały