Społeczeństwo obywatelskie wobec współczesnych zagrożeń bezpieczeństwa publicznego – wybrane konteksty edukacyjne

Abstract

Społeczeństwo obywatelskie, rozumiane tutaj jako zbiór dobrowolnych organizacji, stowarzyszeń, fundacji działających na rzecz dobra wspólnego, podejmuje różne zadania, zazwyczaj jednak rzadko te związane z bezpieczeństwem publicznym. Tymczasem pojawiające się współcześnie nowe zagrożenia bezpieczeństwa, jak m.in. migracje i narastająca wielokulturowość, czy masowe problemy z tożsamością jednostek, stanowią wy-zwanie dla instytucji społeczeństwa obywatelskiego. Oznacza to dla nich konieczność uczenia się – zarówno w sensie „uczącej się organizacji”, jak i uczenia się poszczególnych osób. W tym kontekście dużego znaczenia nabiera edukacja dorosłych, rozumiana głównie jako uczenie się nieformalne, przy okazji innych rodzajów działalności.