Problematyka gotowości szkolnej w poradnikach dla rodziców z lat 1918-1989
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Abstrakt
Dziecko rozpoczynające naukę w szkole wkracza w zupełnie nowy etap swojego życia. Aby mogło sprostać
stawianym przed nim wymaganiom, niezbędne jest osiągnięcie przez nie gotowości szkolnej. Celem niniejszej
analizy jest ukazanie ewolucji zaleceń kierowanych do rodziców w zakresie przygotowania dziecka do
rozpoczęcia edukacji szkolnej. Przedmiotem badania są cechy oraz umiejętności, jakie twórcy poradników
uznawali za niezbędne dziecku w chwili podjęcia przez nie nauki w szkole. Materiał źródłowy podjętych
analiz stanowią poradniki dla rodziców wydane w latach 1918-1989.
Opis
A child who starts school education enters a new stage of its life. School readiness in children at school
entry provides them success to meet the requirements. The aim of this study was to show the evolution of
recommendations directed to parents about how to prepare a child for school education. The subject of the
study is to identify the characteristics and skills considerated by the authors of guidebooks for parents to be
the most important in school. The source material for this study are Polish guidebooks for parents published
in the years 1918-1989.
Słowa kluczowe
Cytowanie
Przegląd Pedagogiczny 2018, nr 1