O czym zapomnieć nie mogę, czyli o świadomości metodologicznej słów kilka - czytanie i tworzenie tekstów
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki
Abstrakt
Trudno nie zgodzić się, iż badania naukowe wymagają nie tylko twórczego, ale i świadomego w nich uczestnictwa.
Jednym z istotnych aspektów pracy badacza jest czytanie i tworzenie tekstów. Stąd chwila refleksji
nad postawą świadomego badacza zanurzonego w lekturze, pod wpływem której powinien on – jak sugeruje
L. Witkowski – doświadczyć kolejno: przeżycia, przebudzenia oraz przemiany, jeśli owo czytanie nie ma
pozostać bez znaczenia. Kilka słów skłaniających do odważnego spotkania z tekstem.
Opis
It is difficult to disagree that conducting research involves not only creative, but also conscious patricipation
as well. One of the major aspects of carrying research is reading and creating texts. Therefore, a moment of
reflection over the attitude of an aware researcher who is lost in their book, under the influence of which he
should experience: feelings, awakenings and changes, if the above mentioned reading must not stay without
meaning. A few words that induce the reader to fearless confrontation with the text.
Słowa kluczowe
Cytowanie
Przegląd Pedagogiczny 2008, nr 2, s. 123-126