Znaczenie poznawania dziecka w pracy wychowawczej

Uproszczony widok
dc.contributor.authorGrochocińska, Rita
dc.date.accessioned2015-11-18T11:58:06Z
dc.date.available2015-11-18T11:58:06Z
dc.date.issued1994
dc.identifier.citationZeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1994, Z. 27 (10), s. 9-19en_US
dc.identifier.issn0239-5037
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2137
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczyen_US
dc.titleZnaczenie poznawania dziecka w pracy wychowawczejen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Grochocinska Znaczenie poznawania dziecka w pracy wychowawczej.pdf
Rozmiar:
2 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Studia Pedagogiczne, 1994, Zeszyt 27 (10)