Edukacja ucznia dysfunkcyjnego w polskim systemie szkolnictwa - problemy i implikacje dydaktyczne

Abstrakt

Opis

Cytowanie

Jastrzębska-Golonka Danuta, Rypel Agnieszka, Edukacja ucznia dysfunkcyjnego w polskim systemie szkolnictwa - problemy i implikacje dydaktyczne, W: Polonistyka dziś - kształcenie dla jutra. T. 1, red. K. Biedrzycki, W. Bobiński, A. Janus-Sitarz, R. Przybylska, Kraków 2014, S. 163-174

Poparcie

Recenzja

Uzupełnione przez

Odwołania