Partnerstwo czy pozorna styczność? : o relacjach nauczycieli akademickich i studentów w perspektywie paradygmatu edukacji podmiotowej

Uproszczony widok
dc.contributor.authorKubiak-Szymborska, Ewa
dc.date.accessioned2020-01-22T14:48:26Z
dc.date.available2020-01-22T14:48:26Z
dc.date.issued2003
dc.description.sponsorshipProjekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18
dc.identifier.citationKubiak-Szymborska Ewa, Partnerstwo czy pozorna styczność? : o relacjach nauczycieli akademickich i studentów w perspektywie paradygmatu edukacji podmiotowej, Pedagogika Szkoły Wyższej, 2003, nr 21/22, s. 133-143en_US
dc.identifier.issn2083-4381
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6715
dc.language.isoplen_US
dc.subjectpedagogikaen_US
dc.subjectedukacjaen_US
dc.subjectnauczyciele akademiccyen_US
dc.subjectrelacje nauczyciel-uczeńen_US
dc.titlePartnerstwo czy pozorna styczność? : o relacjach nauczycieli akademickich i studentów w perspektywie paradygmatu edukacji podmiotowejen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Partnerstwo czy pozorna styczność o relacjach nauczycieli akademickich i studentów w perspektywie paradygmatu edukacji podmiotowej.pdf
Rozmiar:
544,83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
946 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Artykuły naukowe