Praktyka dydaktyczna Profesor Iji Lazari-Pawłowskiej jako egzemplifikacja ideału opiekuna spolegliwego. Refleksje ucznia

Uproszczony widok
dc.contributor.authorWojcieszek, Krzysztof
dc.date.accessioned2015-07-13T12:51:16Z
dc.date.available2015-07-13T12:51:16Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTadeusz Kotarbinski (a member of the Lvov – Warsaw School) generated chief ethical ideal called “trustworthy guardianship”. it sets a very high ethical standards, especially to those who bring up others. it turns out that this ideal has many practical confirmations (e.g. J. Korczak). The problem arises whether this attitude is possible in everyday life. But it was in the daily practice of academic life of Professor ija Lazari-Pawłowska, who to the author appears as the fulfillment of this ideal. The author gives reasons for such identification, especially in the description of the practice of seminars led by professor Pawłowska. The text indicates humanistic values of the ideal of “trustworthy guardian” and its universal nature and sources. he also emphasizes the relevance of this attitude today, in contemporary culture characterised by many controversies in ethic.en_US
dc.description.abstractTadeusz Kotarbiński wypracował naczelny ideał etyczny nazywany spolegliwym opiekuństwem. Stawia on bardzo duże wymagania etyczne, zwłaszcza osobom wychowującym innych. Okazuje się, że ideał ten ma wiele potwierdzeń praktycznych ( np. J. Korczak). Powstaje jednak problem zajęcia tej postawy w życiu codziennym. Otóż właśnie w codziennej praktyce nauczania akademickiego profesor Ija Lazari – Pawłowska jawi się autorowi jako spełnienie tego ideału. Autor podaje powody takiej identyfikacji, zwłaszcza w opisie praktyki seminaryjnej prof. Pawłowskiej. Tekst wskazuje na wartości humanistyczne ideału opiekuna spolegliwego i jego uniwersalny charakter oraz źródła. Podkreśla też aktualność tej postawy w dzisiejszych czasach wykazujących liczne napięcia w kulturze dotyczące wyborów etycznych.en_US
dc.identifier.citationPrzegląd Pedagogiczny 2014, nr 1, s. 110-121en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1675
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczyen_US
dc.subjectpedagogyen_US
dc.subjectpedeutologyen_US
dc.subjectLvov-Warsaw Schoolen_US
dc.subjecttrustworthy guardianen_US
dc.subjectethicsen_US
dc.subjectteaching in high schoolen_US
dc.subjectpedagogikaen_US
dc.subjectpedeutologiaen_US
dc.subjectSzkoła Lwowsko-Warszawskaen_US
dc.subjectopiekun spolegliwyen_US
dc.subjectetykaen_US
dc.subjectdydaktyka w szkole wyższejen_US
dc.subjectIja Lazari-Pawłowskaen_US
dc.titlePraktyka dydaktyczna Profesor Iji Lazari-Pawłowskiej jako egzemplifikacja ideału opiekuna spolegliwego. Refleksje uczniaen_US
dc.title.alternativeThe Didactic Practice of Professor Ija Lazari-Pawłowska as an Example of “Trustworthy Guardian” – the Pupils Reflectionsen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Krzysztof Wojcieszek Praktyka dydaktyczna Profesor Iji Lazari Pawlowskiej jako egzemplifikacja ideału opiekuna spolegliwego.pdf
Rozmiar:
129,45 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Przegląd Pedagogiczny, 2014, Numer 1