Znaczenie twórczych wypowiedzi pisemnych dla podnoszenia poziomu poprawności ortograficznej uczniów klasy III

Uproszczony widok
dc.contributor.authorFilipiak, Ewa
dc.date.accessioned2015-12-14T16:31:45Z
dc.date.available2015-12-14T16:31:45Z
dc.date.issued1992
dc.identifier.citationZeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1992, Z. 19 (6), s. 89-100en_US
dc.identifier.issn0239-5037
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2625
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczyen_US
dc.subjectNauczanie początkowe, edukacja wczesnoszkolna, ortografia, nauczanie ortografiien_US
dc.titleZnaczenie twórczych wypowiedzi pisemnych dla podnoszenia poziomu poprawności ortograficznej uczniów klasy IIIen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Filipiak Znaczenie tworczych wypowiedzi pisemnych dla podnoszenia poziomu poprawnosci ortograficznej uczniow klasy III.pdf
Rozmiar:
2 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Studia Pedagogiczne, 1992, Zeszyt 19 (6)