Marzenie ciałem. Przestrzeń edukacyjnych (nie)miejsc i (nie)śladów
| dc.contributor.author | Piasecka, Małgorzata | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T09:11:40Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T09:11:40Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Artykuł jest prezentacją autorskiego konceptu pod nazwą marzenie ciałem. Taki twórczy oksymoron prowokuje dyskurs pedagogiczny o marzeniach, które wydarzają się na drogach życia i objawiają edukacyjne sensy. Autorka, budując narrację tekstu, wychodzi od tradycji kartezjańskiego dzielenia na ciało i umysł. Ten dualizm, przymus dwuwartościowej logiki nie pozwala ująć istnienia człowieka jako jedności. Marzenia, które także budują to istnienie w pełnym znaczeniu humanitas, mają nie tylko wymiar wyobrażeniowy, ale geofizykalny. Stąd próby przekraczania dualizmu w ujęciach przykładowo M. Merleau-Ponty’ego i M. Henry’ego. Prezentowana tu autorska koncepcja jest jednak dalszym poszukiwaniem i wskazaniem trzeciej przestrzeni będącej hybrydyczną konstrukcją, gdzie ideowo podziały albo-albo zostają zniesione. Trzecia przestrzeń obejmuje jednocześnie perspektywę świata rzeczywistego, materialnego i wyobrażonych reprezentacji przestrzenności. Umożliwia tym samym marzenie ciałem w permanentnej oscylacji (nie)miejsc i (nie)śladów. | en_US |
| dc.identifier.citation | Przegląd Pedagogiczny 2019, nr 2 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6858 | |
| dc.language.iso | pl | en_US |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy | en_US |
| dc.subject | (nie)miejsca | en_US |
| dc.subject | (nie)ślady | en_US |
| dc.subject | ciało | en_US |
| dc.subject | droga życia | en_US |
| dc.subject | filozofia edukacji | en_US |
| dc.subject | marzenia | en_US |
| dc.subject | pedagogika ogólna | en_US |
| dc.subject | trzecia przestrzeń | en_US |
| dc.title | Marzenie ciałem. Przestrzeń edukacyjnych (nie)miejsc i (nie)śladów | en_US |
| dc.type | Article | en_US |