Ranga dydaktyczna ćwiczeń ortograficznych i interpunkcyjnych w podręcznikach szkolnych klas IV-VIII szkoły podstawowej a potrzeby uczniów w tym zakresie

Uproszczony widok
dc.contributor.authorNowak, Franciszek
dc.date.accessioned2017-09-21T08:54:53Z
dc.date.available2017-09-21T08:54:53Z
dc.date.issued1993
dc.identifier.citationZeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Filologiczne. Filologia Polska 1993, Z. 34 (14).en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4403
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo WSP w Bydgoszczyen_US
dc.subjectjęzyk polskien_US
dc.subjectortografiaen_US
dc.subjectdydaktykaen_US
dc.subjectpodręcznik szkolnyen_US
dc.titleRanga dydaktyczna ćwiczeń ortograficznych i interpunkcyjnych w podręcznikach szkolnych klas IV-VIII szkoły podstawowej a potrzeby uczniów w tym zakresieen_US
dc.title.alternativeThe didactic importance of spelling and punctuaction textbooks for 4-8 grades of elementary schools and pupils’ needsen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Ranga dydaktyczna cwiczen ortograficznych i interpunkcyjnych w podrecznikach szkolnych.pdf
Rozmiar:
4,11 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Studia Filologiczne, 1993, Zeszyt 34, Filologia Polska (14)