Rola nauczania - uczenia się parami w zapobieganiu braku osiągnięć minimalnych w klasach O-II (doniesienie z badań)

Uproszczony widok
dc.contributor.authorSala, Jadwiga
dc.date.accessioned2015-11-06T13:26:08Z
dc.date.available2015-11-06T13:26:08Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.citationZeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1999, Z. 35 (14)en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1973
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczyen_US
dc.titleRola nauczania - uczenia się parami w zapobieganiu braku osiągnięć minimalnych w klasach O-II (doniesienie z badań)en_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Jadwiga Sala Rola nauczania uczenia sie parami w zapobieganiu braku osiagniec minimalnych.pdf
Rozmiar:
3,58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Studia Pedagogiczne, 1999, Zeszyt 35 (14)