Znaczenie edukacji dla rozwoju człowieka dorosłego

Uproszczony widok
dc.contributor.authorNiemczyński, Adam
dc.date.accessioned2014-06-23T10:29:33Z
dc.date.available2014-06-23T10:29:33Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractThis article presents the meaning of education for the development of adults. It points at sources of education such as studies, family and various kinds of activities. The author also pays attention to the meaning of psychological prophylaxis and prevention, which may assist the development of e.g. social susceptibility and cognitive competencies.en_US
dc.identifier.citationPolskie Forum Psychologiczne 2002, T. 2 (7), nr 1, s. 69-72en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/818
dc.language.isoplen_US
dc.publisherInstytut Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiegoen_US
dc.titleZnaczenie edukacji dla rozwoju człowieka dorosłegoen_US
dc.title.alternativeThe role of education in the development of adultsen_US
dc.typeArticleen_US

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Niemczynski Znaczenie edukacji dla rozwoju czlowieka doroslego.pdf
Rozmiar:
26,3 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1,14 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Polskie Forum Psychologiczne, 2002, Tom 7, Numer 1