Poziom rozwoju rozumowania moralnego w świetle badań metodą Lawrence’a Kolberga
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki
Abstrakt
W artykule podjęto problematykę rozwoju rozumowania moralnego w okresie wczesnej dorosłości na podstawie
teorii rozwoju rozumowania moralnego L. Kohlberga. Rozważania koncentrują się wokół pytania dotyczącego
poziomu rozwoju rozumowania moralnego w okresie wczesnej dorosłości oraz zmian w poziomie
rozwoju rozumowania moralnego mających miejsce w owym okresie. Rozważania teoretyczne wzbogacone
są o wyniki i analizę badań własnych nad rozwojem rozumowania moralnego studentów pedagogiki Uniwersytetu
Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.
Opis
In this article I would like to present the issues of moral judgement development in the early adulthood period
based on the theory of L. Kohlberg. My considerations focus on the question concerning the level of moral
judgements in the early adulthood and its change throughout the period of studies. Theoretical considerations
are supported by the results and analysis of my research concerning level of pedagogics student’s moral
judgement development.
Słowa kluczowe
Cytowanie
Przegląd Pedagogiczny 2008, nr 2, s. 107-120