Z jakich źródeł wiedzy korzysta student pedagogiki?
Streszczenie
Tekst jest komunikatem z badań prezentującym jeden z wymiarów zaangażowania studentów w proces studiowania,
jakim jest dobór oraz sposób wykorzystania określonych źródeł wiedzy przez studentów ostatniego
roku studiów magisterskich na kierunku pedagogika. Problem badawczy sprowadzony został do pytania: Jaką
wiedzę posiadają studenci studiów magisterskich? Odpowiedź była możliwa dzięki analizie wypowiedzi
respondentów na pytania kwestionariusza ankiety, które ograniczone zostały do następujących obszarów:
źródeł wiedzy, ich doboru/selekcji, jakości oraz zastosowania, czasu przeznaczonego na studiowanie wybranych
źródeł wiedzy. Wnioski wskazują na niepokojące zjawiska (kultura ksero, pozorowanie studiowania,
łamanie norm etycznych) i stawiają pod znakiem zapytania realne efekty kształcenia studentów. Kultura
studiowania jest na niskim poziomie, w wielu przypadkach ograniczona do pozorowania, jest swoistą grą,
w której liczy się tylko efekt – zaliczenie studiów. Zjawisko to niesie za sobą poważne konsekwencje natury
etycznej, ale także społecznej, kulturowej.