Resilience: teoria, badania, praktyka / red. Wioletta Junik

Abstract

Koncepcja resilience wyjaśnia fenomen zjawiska, zidentyfikowanego w badaniach nad dziećmi wychowującymi się w niekorzystnych warunkach, np. w rodzinach z problemem alkoholowym, w skrajnej biedzie, w środowisku przestępczym. Rezultaty tych badań ujawniły, że spora grupa dzieci cieszy się dość dobrym zdrowiem, posiada adekwatne do wieku umiejętności życiowe, a kiedy osiągnie dojrzałość – odnosi sukcesy i podejmuje trafne decyzje. Od momentu odkrycia zjawiska resilience, poświęcony mu nurt badań przyczynił się do powstania koncepcji, która wyjaśnia fenomen dobrego przystosowania się (pozytywnej adaptacji) dzieci i młodzieży, mimo wychowywania się w niekorzystnych warunkach życia lub narażenia na chroniczny stres i traumatyczne doświadczenia.