Zmiana działalności młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym. Badania interwencyjne w kulturowo-historycznej teorii działalności
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Abstrakt
Badania interwencyjne prowadzone w podejściu kulturowo-historycznej teorii działalności (CHAT) przeżywają
swój renesans w światowych badaniach społecznych, choć w środowisku polskich badaczy edukacyjnych
są wciąż słabo obecne1. Mając na uwadze tę sytuację, podjęliśmy się w niniejszym artykule podwójnego
przedsięwzięcia. Pierwszym zamierzeniem jest przedstawienie koncepcji działalności, jako jednostki analizy
w badaniach, które prowadziliśmy w klubie młodzieżowym. Drugim zamysłem jest wyróżnienie metodologii
badań interwencyjnych prowadzonych w podejściu kulturowo-historycznej teorii działalności oraz ich teoretycznych
umocowań. Opisując proces wprowadzania zmiany w systemie społecznej działalności młodzieży
przedstawiamy kluczowe komponenty badań interwencyjnych takie, jak: identyfikowanie i rozwiązywanie
sprzeczności w systemach działalności, praca z obiektem, praca węzłowa.
Opis
Although intervention research conducted in the cultural-historical Activity Theory (CHAT) approach
is booming in global social research, its presence in Polish educational research is still limited. Bearing this
situation in mind, we have set two aims in our article. Our first intention is to present the concept of activity as
a unit of analysis in the research which we conducted in the youth club. The second intention is to demonstrate
the methodology of intervention research carried in the Cultural – historical Activity Theory approach and its
theoretical framework. As we describe the process of changing the social system of youth activities, we shall
also present the key components of intervention research, such as: identifying and solving contradictions in
activity systems, working with the object and knotworking.
Słowa kluczowe
Cytowanie
Przegląd Pedagogiczny 2017, nr 1