Wyświetlanie pozycji 1-1 z 1

    • Wpływ kodu językowego używanego w szkole na sukcesy i porażki ucznia 

      Lemańska-Lewandowska, Ewa (Instytut Badań Edukacyjnych, 2007)
      Doświadczenia językowe dziecka związane ze szkołą i poprzedzające ten etap mogą mieć znaczenie dla osiągania przez nie sukcesów lub doświadczania porażek. Kod językowy, którym posługuje się nauczyciel i/lub, którego używa ...