Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 13
Public debate as important element of democracy - pedagogical issues
(Žilinská Univerzita, 2009)
Komplementarne spojrzenie na raport z badań
(2013)
Raport z badań empirycznych jako specyficzny monolog, ale skierowany do innych (także innych badaczy) z intencją zainspirowania ich do krytycznego oglądu zaprezentowanych tez, ale także ewentualnej replikacji i kontynuacji ...
Społeczeństwo obywatelskie jako obszar kształtowania kompetencji ważnych dla demokracji
(Žilinská Univerzita, 2008)
Dialog w sferze publicznej i jego edukacyjne aspekty
(2012)
Dialog w sferze publicznej przyjmuje najczęściej postać debaty, która jest uważana za najlepszy sposób realizacji celów demokracji. Debata jest powiązana z mechanizmami komunikowania publicznego, przede wszystkim za ...
Wychowanie dla wspólnoty - zaniedbana funkcja edukacji?
(2016)
Komunitaryści - w sporze z liberałami - przekonują o dużym znaczeniu różnych wspólnot dla konstytuowania osobowości jednostki, zwłaszcza jej horyzontu aksjologicznego. Wspólnoty mogą jednak przyjmować różne postaci, w ...
Tradycja republikańska i jej znaczenie dla współczesnej edukacji obywatelskiej
(2017)
Idea republikanizmu, wywodząc się ze starożytności (m.in. Arystoteles, Cycero), rozwinęła się w nowożytnej filozofii politycznej (m.in. Machiavelli, Rousseau) i jest kontynuowana współcześnie (m.in. Arendt, Skinner, Pettit), ...
Aktywność obywatelska w organizacjach trzeciego sektora a pedagogia agatologiczna Józefa Tischnera
(2018)
Społeczeństwo obywatelskie, określane też jako trzeci sektor, składa się z organizacji, stowarzyszeń, fundacji, ruchów społecznych itp., w których ludzie dobrowolnie zrzeszają się i działają dla realizacji dobra wspólnego. ...
Kilka uwag o przydatności chaosu w szkole
(2015)
Nowoczesne idee w oświacie, w tym m.in. edukacyjny konstruktywizm, kreatywność, aktywność, zderzają się z codzienną praktyką, w której wciąż dominuje uprzedmiotowienie uczniów i nauczanie podające. Większość nauczycieli ...
Kultura obywatelska w ponowoczesności. Wybrane konteksty edukacyjne
(2019)
Kultura obywatelska może być rozumiana jako orientacja obywateli w sprawach publicznych i szeroka partycypacja społeczna. Do elementów składowych tej kultury bywają zaliczane również zaufanie i kooperacja, a także umiejętności ...