Wyświetlanie pozycji 465-484 z 550

    • Udział młodzieży we wspólnych pracach na rzecz rodziny 

      Żurkiewicz, Elżbieta (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1996)
      This article presents results of a study carried out in elder of primary schools in Poznan concerning the problem in the title. The W. Scott questionnaire was used. The following conclusions were reached after the analysis ...
    • Using Quantitative and Qualitative Methods within One Study 

      Ponto, Maria (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2006)
      This paper discusses mixed methodology which can be utilized in different stages of the research (Ponto, 2004). The paper also provides a discussion on Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). The strengths and ...
    • Usłyszeć niewypowiedziane, czyli o interpretacji psychologicznej za pomocą narzędzi teorii literatury 

      Kuncewicz, Dorota; Sokołowska, Ewa; Sobkowicz, Jolanta (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
      The Theory of Literature provides tools for interpreting language communication. The fundamental material on which a psychologist works is verbal communication (excluding non-verbal communication), and it is usually the ...
    • Uwarunkowania komunikacji samotnego rodzica z dorastającym tej samej płci 

      Napora, Elżbieta (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012)
      Communication with single parent of the same sex was assessed by 64 daughters and 66 sons by using the Parent-Adolescent Communication Scale (PACS). Analysis between parent’s socio-demographic characteristics and their ...
    • Uwarunkowania podejmowania roli agresora lub ofiary – prezentacja modelu badań 

      Liberska, Hanna; Farnicka, Marzanna (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2013)
      In some periods of development (transition from late childhood to adolescence and from early to late adolescence), apart from individual changes, an individual experiences additional developmental pressure connected with ...
    • Uważność rodzicielska oraz jej aspekty teoretyczne i aplikacyjne 

      Wegner, Emilia; Wojciechowska, Ludwika (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
      Celem artykułu jest wykazanie wartości teoretycznej i aplikacyjnej konstruktu uważnego rodzicielstwa, wywodzącego się z koncepcji uważności (ang. mindfulness). Uważność rodzicielska oznacza intencjonalne nieoceniające ...
    • Uzależnienia od gier video u dzieci - mity czy rzeczywistość? 

      Grzegorzewska, Iwona; Felińska, Agnieszka (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
      W związku z powszechnymi doniesieniami klinicystów i badaczy naukowych o uzależnieniach adolescentów i osób dorosłych od gier video i Internetu, a także najnowszymi zmianami w DSM-5 w zakresie uzależnień behawioralnych ...
    • Wartości, style przywiązania i samoocena a materializm nastolatków 

      Maria Zawadzka, Anna; Lewandowska-Walter, Aleksandra (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
      Zgodnie z opracowanymi dotychczas modelami aspiracji materialistycznych, do ich rozwoju przyczynia się niski poziom poczucia bezpieczeństwa, który jest konsekwencją ekspozycji na wartości materialistyczne, jak również braku ...
    • Ważność wartości społecznych wśród młodzieży uczącej się 

      Zalewska, Anna (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1998)
      Importance of social values related to gender and reactivity was assessed for two groups of youth: 93 students (aged 19-26) and 99 pupils (aged 17-19) of secondary school in a small town. They were examined with Strelau ...
    • Wewnętrzne oko 

      Van der Lubbe, Rob H. J. (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 2000)
      Moving the eyes enables the selection of relevant information from the external visual world. Besides moving the eyes, humans and many other species also have the capability to 'look out of the comer of their eyes'. For ...
    • Wiarygodność pamięci dziecka jako świadka zdarzenia 

      Jagodzińska, Maria (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012)
      This article discusses the reliability of child witness testimony in the context of the development of memory. Memory stability and accuracy are discussed vis-r-vis various types of events: salient events in the child’s ...
    • Wiesław Sikorski / Bezsłowne komunikowanie się w psychoterapii. Kraków 2004 

      Ożarowski, Wojciech (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007)
    • Więzi emocjonalne dzieci głuchych z rodzicami słyszącymi i niesłyszącymi 

      Tomaszewski, Piotr (Instytut Psychologii ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1998)
      The purpose of the study presented in this article was to determine the effects of both parental hearing status (deaf, hearing) and educational environment (home. residential school) on intensity of emotional bonding ...
    • Więź z własną matką a stawanie się matką - zagadnienia teoretyczne 

      Zdolska-Wawrzkiewicz, Anna; Bidzan, Mariola; Chrzan-Dętkoś, Magdalena (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
      Artykuł jest wieloaspektowym teoretycznym wprowadzeniem do projektu badawczego poświęconego problematyce związanej z wpływem więzi z własną matką na szeroko rozumiane przystosowanie się kobiety do macierzyństwa. W pracy ...
    • Wkład psychoanalitycznego myślenia do rozwoju rozmowy psychologicznej jako jakościowej metody badawczej i diagnostycznej 

      Soroko, Emilia (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
      W artykule podjęto się pokazania wybranych związków psychoanalizy i badań naukowych. Skoncentrowano się na znaczeniu psychoanalitycznej inspiracji w prowadzeniu wywiadów badawczych, tworzeniu warunków generowania danych ...
    • Word in a relationship - someone’s, from somewhere, with something, in between 

      Kuncewicz, Dorota (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
      The article discusses the meaning of the word in the psychologist’s work. The primary aim of the article is to emphasize how extremely important language is, how skilfully you can and should use it in professions other ...
    • Wprowadzenie do prelingwistycznego rozwoju mowy dziecka z autyzmem 

      Błeszyński, Jacek (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)
      The article discusses issues of the diagnosis, within linguistic, classification and descriptive systems, of communication of autistic people. The departure from symptom-based diagnosis in favour of the analysis of the ...
    • Wprowadzenie do wielopoziomowej analizy danych 

      Łaguna, Mariola (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2018)
      Artykuł przedstawia wprowadzenie do zagadnienie wielopoziomowej analizy danych, która może być bardzo użyteczna w badaniach psychologicznych. Po pierwsze, omówione zostanie zagadnienie hierarchicznego zagnieżdżenia danych, ...
    • Wprowadzenie: późna dorosłość - okres beznadziei czy niewykorzystanego potencjału 

      Liberska, Hanna (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2008)
    • Wpływ doświadczeń trwałego uszczerbku zdrowia na jakość życia 

      Golińska, Lucyna (Instytut Psychologii ; Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2009)
      The aim of the article is to present the negative consequences of victimization, particularly a sense of damage. People who lost their eyesight took part in the first study. The study was aimed at examining the impact of ...