Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorWędzińska, Magdalena
dc.date.accessioned2018-08-28T10:27:20Z
dc.date.available2018-08-28T10:27:20Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationPrzegląd Pedagogiczny 2017, nr 2en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5527
dc.descriptionThe following article is dedicated to the issues of values preferred by youth. The issue of values is considered in the context of material ethics of Max Scheler. The article presents the results of research which are a basis to make a characteristic of high school, technical and vocational school students in terms of their preferred values.en_US
dc.description.abstractPoniższy artykuł jest poświęcony problematyce wartości preferowanych przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Preferencje wartości rozpatrywane były w odniesieniu do materialnej etyki wartości Maxa Schelera. W artykule zaprezentowane zostały rezultaty badań, na podstawie których scharakteryzowano uczniów: liceów, techników i zasadniczych szkół zawodowych pod względem preferowanych przez nich wartości.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczyen_US
dc.subjectmaterialna etyka wartościen_US
dc.subjectMax Scheleren_US
dc.subjectmłodzieżen_US
dc.subjectuczniowie szkół ponadgimnazjalnychen_US
dc.subjectwartościen_US
dc.titlePreferencje wartości uczniów szkół ponadgimnazjalnych - próba charakterystykien_US
dc.title.alternativeValue preferences of secondary schools students - a characterization attempten_US
dc.typeArticleen_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord