Szukaj
Wyświetlanie pozycji 11-17 z 17
Nieprzemijające wartości pedagogiki Celestyna Freineta
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2005)
Aktywność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym - analiza semantyczna
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1996)
Funkcje języka
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Miejsce koncepcji pedagogicznej Celestyna Freineta w aktualnym systemie edukacyjnym w Polsce
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Upodobania literackie uczniów klas młodszych środowiska wiejskiego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Różne perspektywy i podejścia w edukacji: J. P. Piaget, L. S. Wygotski, R. H. Schaffer, J. S. Bruner
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2007)