Szukaj
Wyświetlanie pozycji 161-170 z 175
Diagnozowanie kompetencji społecznej dzieci przedszkolnych - możliwości i ograniczenia
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Artykuł traktuje o możliwościach diagnozowania kompetencji społecznej dzieci przedszkolnych. Autorka określa
umiejętności społeczne, jakie składają się na kompetencję społeczną dziecka przedszkolnego, a także warunki,
jakie ...
Praktyki pedagogiczne drogą do mistrzostwa w zawodzie nauczyciela
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Artykuł jest próbą zaprezentowania drogi dochodzenia do mistrzostwa w zawodzie nauczyciela. Jednym
z elementów tej drogi jest realizacja praktyk pedagogicznych przez studentów pedagogiki wczesnoszkolnej
i przedszkolnej. ...
Porównanie procedur analizy wyników uzyskanych za pomocą klasycznej techniki Moreno
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Jakość relacji z rówieśnikami wpływa na rozwój poznawczych, emocjonalnych i społecznych kompetencji
dziecka ułatwiających nawiązywanie i podtrzymywanie satysfakcjonujących relacji interpersonalnych. Akceptacja
rówieśników ...
The way of life of prehistoric people as a source of environmental understanding of pupils of fourth grade primary school (the theoretical and empirical reflection of the educational programme)
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
The article deals with joining the educational content of the subject National history and geography with
an environmental topic. A qualitative analysis of the author’s educational programme Prehistory – The Life
of ...
Diagnoza i praca z dziećmi dotkniętymi przemocą seksualną
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Wykorzystanie seksualne dziecka jest złem nie samym w sobie, ale jest złem wynikającym z pozbawienia
dziecka beztroskiej umiejętności wchodzenia w relacje międzyludzkie, nawiązywania relacji, okazywania
i przyjmowania ...
Metafora w dyskursie edukacyjnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
W niniejszym artykule została omówiona metafora i przeprowadzona analiza metafor w dyskursie edukacyjnym. Autorka, opierając się na założeniu o wszechobecności metafory, przyjmuje szeroką definicję pojęcia i poddaje analizie ...
Sprawozdanie z XXIV-tej Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej - Rozwój autonomii i podmiotowości człowieka w dobie globalizacj
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Pojęcie ‘partner życiowy’ w percepcji młodych dorosłych żyjących w pojedynkę i w związku nieformalnym
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
The present qualitative study explored the meaning of the term ‘a lifetime partner’ among single and partnered young adults, as well as between women and men. Three hundred and eighty six young adults (277 women and 109 ...
Kontekstowe uwarunkowania jakości społecznego środowiska rozwoju małych dzieci w Polsce
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
The article presents results of research study on quality of the social environment of development in early childhood and its contextual determinants. The research was conducted within 2010-2012. The participants consisted ...
Pomiar rozwoju mowy pisanej jako nowa propozycja oceny poziomu umiejętności posługiwania się pismem u dzieci w wieku 3-11 lat
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
In the paper steps of Literacy Assessment Battery (LAB) construction were described. The battery is based on the theory of Lev S. Vygotsky. Following his theses literacy acquisition is a process of development of higher ...