Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 123
Upodobania literackie uczniów klas trzecich środowiska wielkomiejskiego
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Zasób umysłowy dzieci i świadome jego kształtowanie
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Wykaz prac magisterskich wykonanych w Katedrze Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej WSP w Bydgoszczy w roku akademickim 1992/93
(Wydawnictwo WSP w Bydgoszczy, 1994)
Założenia metodologiczne badań prowadzonych przez studentów Nauczania Początkowego nad znaczeniem czasopism dla dzieci „Ja", „Ty", „My" w kształceniu polonistycznym uczniów klas niższych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Percepcja lektur u dzieci w młodszym wieku szkolnym
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Rozbudzanie i kształtowanie zainteresowań czytelnictwem u dzieci młodszych
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Zmiany opinii drugoklasistów różnych środowisk o opowiadaniach zamieszczonych w „Świerszczyku" pod wpływem stosowanych form i metod pracy
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Problematyka czasopiśmiennictwa dla dzieci w pracach magisterskich i podyplomowych studentów WSP w Bydgoszczy w latach 1976-1990
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Wpływ aktywizujących form pracy z lekturą na poziom recepcji utworów literackich u uczniów klas trzecich
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)
Podobieństwa i różnice recepcji lektur u dzieci różnych środowisk
(Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, 1994)