Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-10 z 42
Paweł A. Trzos / Codzienność we wczesnej edukacji muzycznej. Bydgoszcz 2012
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Integracja społeczności szkolnej w kontekście zaangażowania rodziców w edukację na poziomie klas niższych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Zmiany w systemie edukacji ujawniły korzystne tendencje zachodzące w relacjach rodzice – szkoła. Działania
ukierunkowane są na rodzinę, która zabiega o to, by kształcenie ich dzieci było efektywne i odbywało się
w poczuciu ...
„Blisko, coraz bliżej” - o doświadczaniu rzeczywistości przyrodniczej przez dziecko w edukacji wczesnoszkolnej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Szkolne poznawanie przyrody jest różne, czasem okazjonalne, żeby nie powiedzieć przypadkowe, zdominowane
przez kolorowe ilustracje, środki elektroniczne, multimedialne czytniki. Ogromną rolę w możliwościach
poznawania ...
Edukacja wczesnoszkolna - w stronę modelu partycypacyjnego
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Dzisiejsza szkoła znalazła się w impasie, uwikłana między racjonalnością adaptacyjną i emancypacyjną. Kryzys
szkolnej edukacji polega na tym, że tradycyjna formuła kształcenia już się nie sprawdza, a nowym koncepcjom
brak ...
Harvard University: polityka przyjęć na studia i regulowanie dynamiki dostępu
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
W niniejszym tekście podejmuję próbę rekonstrukcji kryteriów przyjmowania do Harvard University w perspektywie
historycznej. W sposób szczególny interesuje mnie ewolucja mechanizmu zamykania/otwierania
dostępu do studiowania ...
Pupil self-assesment and assesment of the teacher - two closely related processes
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
In the current national curriculum (the Framework Educational Programme for Basic Education – FEP) the
concept of child /pupil/student has become the basis for conceptual thinking about the whole educational
process. If ...
Ewa Anna Zwolińska / Sposoby audiacji. O myśleniu muzycznym. Bydgoszcz 2014
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Emocje w badaniach nad dzieciństwem. Studia z socjologii dzieciństwa i socjologii emocji
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
W artykule poruszone zostały zagadnienia związane z dwiema stosunkowo młodymi subdyscyplinami socjologii:
„nową” socjologią dzieciństwa oraz socjologią emocji. Znaczący kontekst podjętym rozważaniom nadało
rozróżnienie ...
Racjonalność komunikacyjna w teorii krytycznej Jürgena Habermasa i jej implikacje w sferze edukacji
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
W niniejszej pracy skupiam się na teorii jednego z przedstawicieli szkoły frankfurckiej, wybitnego reprezentanta
jej drugiego pokolenia – Jürgena Habermasa. Szczególne miejsce w swych rozważaniach poświęcam analizie
statusu ...
Językowy obraz osób niepełnosprawnych wśród uczniów klas VI szkoły podstawowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
Autorka w swoim artykule podejmuje temat językowego obrazu osób niepełnosprawnych wśród uczniów
klasy VI szkół podstawowych, opierając się na badaniach empirycznych wykonywanych w 2013 roku w Krakowie.
Zwraca uwagę na ...